ÁFriCa eN eL CoRaZóN, eL CoRaZóN eN áFRiCa

Los alumnos de 5º de Primaria del cole CEIP Ferrández Cruz de Elche están inmersos en el descubrimiento de África. Un continente que se mete en el corazón. Detrás de esa puerta han pasado cosas extraordinarias. Y las que nos quedan por pasar.

¿Pero qué hay fuera? En nuestro pasillo, vamos cubriendo el mapa con la información y vivencias que van ocurriendo.

Climogramas, resúmenes, vivencias... y un mosaico con todos los países ordenados alfabéticamente y los datos más rebelantes: población, Km2, capital, idioma, moneda, curiosidad y bandera.

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¿Y dentro? ¡Pasen y vean!

¡África!

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Y hemos recibido visitas realmente emocionantes. Que nos han hecho aprender muchísimo.

Diario de la visita de Rachida y khadija, mamás marroquíes del cole que vinieron a contarnos de su país y hacer un taller de tatuaje de henna AQUÍ  en el blog de la Biblioteca Escolar, aprenderás lo que aprendimos nosotros.

Y si unas mujeres marroquíes parecen exóticas, mucho más lo ha sido nuestra segunda visita desde tierras africanas: Kikanae Ole Pere, jefe maassái que pasaba por Elche y pudimos contar con su presencia y nos contó muchísimas cosas. Aprendimos y nos emocionamos.

Y no dejéis de visitar el diario de la visita de  Kikanae Ole Pere jefe maassái de Kenia AQUÍ en el blog de la Biblioteca Escolar. Os va a emocionar, seguro.

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Tenemos pendiente alguna visita más. Os lo contaremos más adelante. Nos estamos enamorando de África. Nos gustan sus gentes. Estamos descubriendo un continente desconocido. Nos gusta aprender.

II EnCuEnTrO De PrOfEsOrEs - PROMECE - ElChE 2015

<<SEGUIMOS LEYENDO, INVESTIGANDO Y APRENDIENDO sobre los Continentes>>

         Nos encontramos con un tercio del camino recorrido y era necesario hacer un seguimiento del trabajo realizado hasta ahora. Así que, aunque las agendas del mes de mayo estaban sin hueco alguno, buscamos el momento de organizar nuestro II Encuentro de Profesores. Los días 11, 12 y 13 de mayo nos volvimos a reunir catorce profesores, en representación de los cuatro centros participantes: CEIP Alba Plata (Cáceres) CEIP Hernán Cortés (Talavera de la Reina) CEIP Maestro Juan Alcaide (Valdepeñas) y CEIP Ferrández Cruz (Elche).

           Tres días intensos en los que pudimos disfrutar con un “taller de poesía” de manos de Mar Benegas. Lecturas, creación textos poéticos y reflexión sobre el papel que juega la literatura en edades tempranas en el desarrollo de la creatividad, fueron algunas de las actividades realizadas.

             El martes nos recibieron las autoridades educativas de la ciudad en el Salón de Plenos del Excmo. Ayuntamiento de Elche, previo acompañamiento a visitar el Museo de la Festa, donde descubrimos algunas curiosidades del Misteri d’Elx. Gracias al concejal de Educación D. Daniel McEvoy Bravo y al Director Territorial de Educación, D. Pablo Ortega Gil, tuvimos una tertulia educativa en el Centro de Congresos de Elche muy fructífera y fluida. Como profesores, miembros de equipos directivos e inspectores que han sido ambos, entendieron nuestras preocupaciones e inquietudes, felicitándonos por esta iniciativa de participar en los proyectos de colaboración profesional que impulsa el Ministerio de Educación, Ciencia y Deporte, ya que estas metodologías basadas en la investigación y en compartir aprendizajes, son el futuro de la educación.

            Tuvimos nuestras sesiones de trabajo propias del proyecto para consensuar las actividades conjuntas que llevamos en marcha como la maleta viajera, las exposiciones de cada centro, las convivencias entre alumnado, las publicaciones... En mi opinión, estas sesiones constituyen el esqueleto del proyecto porque además de coordinar acciones futuras, aprendemos de otros, intercambiamos actividades, bibliografía, experiencias, … Todo ello, con el fin de enriquecer y dinamizar este proyecto que, bajo el tema de “los continentes” pretende mostrar que otra forma de aprender es posible. Una misma idea llevada a cabo por diferentes centros, con diferente alumnado y diferentes realidades sociales que nos proporciona resultados similares pero con el toque personal de cada uno. Y, lo mejor de todo, es que ese camino lo recorres acompañado de unos profesionales que trabajan con un objetivo común, la innovación y el éxito escolar del alumnado. Esa es la esencia de este proyecto. Y… en breve comenzaréis a ver los resultados en este mismo blog.

      No quisiera despedir esta entrada sin resaltar la calidad humana y profesional de los compañer@s que viajaron desde Cáceres, Talavera y Valdepeñas, y por supuesto, de los que tuvieron que quedarse al frente de los coles, porque esto es un no parar. Estamos muy orgullosos de pertenecer a este gran EQUIPO de profesionales y amigos!!!!

CuAtRo CoNtInEnTeS, CuAtRo PrObLeMaS

          Nuestra investigación sobre los continentes nos ha permitido comprobar que la vida es matemática y que podemos encontrar mates en cualquier parte del mundo. Este descubrimiento junto con nuestros mentores, Israel y Juani, nos ha llevado a participar en la I Feria de Ciencia y Tecnología de Elche, organizada por la Universidad Miguel Hernández (FECITELX) ¡Qué experiencia!  (Así lo preparamos Visualiza)

Éramos los benjamines de la feria pero estuvimos a la altura. Retábamos a pequeños y mayores y ninguno se resistía a buscar la solución. ¿Quieres intentarlo tú?

1er. RETO: LAS TRES TORRES DE HANÓI

         El problema se les plantea con una pequeña historia. Tenemos un soporte con tres agujas y en una de ellas hay 64 discos de diferente diámetro. El problema consiste en trasladar los 64 discos que están en una aguja  a otra, de uno en uno y con la condición de que nunca puede haber un disco más grande encima de otro más pequeño.

2º. RETO: LOS PUENTES DE KÖNIGSBERG  

          Una ciudad Alemana situada sobre una isla en medio de un río y también en las dos riberas del río. Hay siete puentes para poder entrar y salir de ella. En este caso se trata de cruzar todos los puentes una sola vez y volver al mismo punto de partida.

3er. RETO: PROBLEMA A ORILLAS DEL RÍO NILO

         Época de inundaciones, el río Nilo se desborda y las parcelas de los agricultores pierden sus lindes. Debemos encontrar una forma para medir de manera que cada uno pueda recuperar la parcela que tenía antes del destrozo ocasionado por el agua. Para ello contamos con unas tiras de papel y nuestro amigo Pitágoras.

4º RETO: COLOREA EL MAPA

         ¿Cuál es el número mínimo de colores que puedes utilizar para colorear el mapa? Has de tener en cuenta que no pueden coincidir fronteras de un mismo color, salvo que sea un vértice.

 

Podéis averiguar más cosas sobre nuestra hazaña visitando la entrada del blog de sexto de primaria. Aquí o el blog de la biblioteca del cole que también nos ha dedicado una entrada Biblioteca. No sé por qué pero padres, madres, profes y compañeros están encantados con el resultado y nos han felicitado muchísimo. ¡Qué gusto trabajar así!

Un montón de "micro-proyectos" en marcha

Desde hace ya varios meses, todos los lunes y los miércoles llega la "revolución" a las clases de 5º y 6º. En grupos integrados por alumnos de ambos cursos, leen, investigan y aprenden sobre los continentes.

La primera fase de este trabajo comenzó allá por principios del 2º trimestre, cuando tras una exhibición fotográfica y musical de lo más interesante, los chicos empezaron a proponer ideas sobre los temas que querían investigar: mitos y leyendas, juegos y deportes, paisajes, animales, tribus, inventores...y un largo etcétera.

Con los temas sobre la mesa, eligieron los que más les interesaban, se agruparon por intereses y comenzaron a trabajar.

Ya empiezan a vislumbrarse algunos resultados, pero todavía queda camino por andar.

PROMECE CEIP Maestro Juan Alcaide from mjuanalcaide

"CORTESITO" RECORRE LOS CONTINENTES

Nuestra compañera Teresa Manrique nos ha dibujado  nuestra mascota " Cortesito" en diferentes situaciones continentales. Os dejamos imágenes que creemos os van a resultar muy interesantes.

2º PRIMARIA DESCUBRIENDO Y CONOCIENDO AUSTRALIA